XI Ciclo de
Palestras Novas Tecnologias na Educação
Programa
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22 de julho de
2008 |
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8:35 Abertura |
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9:00
– 10:15 Sessão
1 Tecnologia, Artes e emoções Coord: Magda Bercht |
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A Ciberarte no Reconhecimento dos
Estados de Ânimo em Ambientes Virtuais de Aprendizagem Magalí Longhi, Patricia
Behar,
Maria Cristina Biazus, UFRGS
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PLANETA ARTE:
desenhando e compartilhando arte em um ambiente virtual de aprendizagem Ana Paula Frozi de Castro e Souza,
Caroline Bohrer do
Amaral,
Daisy Schneider, Patricia
Behar, Cristina Torrezzan,
Daiane Mérici
Almada Costa,
Ariane Nichele Cesar Longaray, Bernardo Frederes Krämer
Alcalde, UFRGS. |
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Inferring Peer-Related Emotions in
a Collaborative Learning Game Edilson Pontarolo, Universidade
Tecnológica Federal do Paraná |
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10:30- 12:10
Sessão
2: EAD Coord: Magda Bercht |
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Informática
e avaliação na educação a
distância na ufrgs:
um panorama de 1998 a 2008. Luís
Fernando Maximo,
Dante Augusto Couto Barone,
Marie Jane Soares Carvalho, UFRGS
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Metodologia de
apoio ao processo de aprendizagem via autoria de objetos de
aprendizagem por alunos Juliano Tonezer da Silva, Universidade
de Passo Fundo |
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Metodologia
para Elaboração de Objetivos Instrucionais de
Cursos Hipermídia André
Brandão, Instituto Tecnológico de
Aeronáutica - ITA |
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Um Sistema Multiagente para Controle de um
Assistente Pessoal Aplicado a um Ambiente Virtual de Aprendizagem Eliseo Reategui, UFRGS |
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14:00
– 15:40 Sessão 3: Objetos de Aprendizagem Coord: Querte Mehlecke |
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Desenvolvimento
e aplicação de um objeto de aprendizagem sobre o
custo do banho para ensino de física Solange Fagan, UNIFRA |
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A
dimensão didático-pedagógica na
Educação a Distância: um enfoque na
prática docente na disciplina de Psicologia da
Educação Dirléia Sarmento, Unilasalle |
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Uso de
Ambientes Virtuais de Aprendizagem como Estratégia
Educacional Complementar de Ensino de Ciências Rodney
Albuquerque, CEFET de Química de
Nilópolis/RJ - Unidade Paracambi |
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Contribution to cartographic
literacy through the objects of learning Decifrando
maps
Meri Bezzi, Ana Claudia Carvalho Giordani, Roberto Cassol, Universidade
Federal de Santa Maria.
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15:55
– 18:00 Sessão 4: Multimídia e Jogos
Educacionais Coord: Gilse Falkembach |
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Promovendo o
ensino-aprendizagem de educação ambiental no
ensino fundamental com jogos baseados em ferramentas computacionais Rodney
Albuquerque, CEFET de Química de
Nilópolis/RJ - Unidade Paracambi |
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Em
direção a Educação
Ubíqua: aprender sempre, em qualquer lugar, com qualquer
dispositivo Débora
Barbosa, Centro Universitário La Salle |
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A escola frente
ao fenômeno dos jogos eletrônicos: aspectos morais
e éticos Daniela Ramos, Universidade
Regional de Blumenau.
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Diferentes
tipos de objetos para suportar a aprendizagem Maria Lucia
Flores, Universidade Luterana do Brasil - Santa Maria |
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HVet: a Hypervideo
Model Applied to the Teaching of Veterinary Surgery Cláudio
Tiellet, UFSM |
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23 de julho de
2008 |
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8:35
– 10:15 Sessão 5: Formação
docente para EAD Coord: Marcelo Foohs |
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A
Formação Continuada dos Tutores do Curso de
Pedagogia a Distância no Modelo de Comunidades de Aprendizagem Mariangela Lenz Ziede,
UFRGS |
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Formação
de professores de Educação Infantil e Anos
Iniciais do Ensino Fundamental: a experiência de
validação de objetos de aprendizagem Ana Paula Frozi de Castro e Souza,
Caroline Bohrer do
Amaral,
Daisy Schneider, Patricia
Behar, UFRGS |
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Modelo
Inteligente Generico
para Adaptatividad de
Cursos Virtuales Néstor
Darío Duque Méndez,
Demetrio Ovalle, Universidad
Nacional de Colombia, Colombia |
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Atuação
docente na Educação a Distância: uma
análise das competências requeridas Kelly Benetti,
Pedro Antônio de Melo, Andressa Pacheco,
Marina Nakayama,
Fernando Spanhol,
Marcos Dalmau,
Dante Girardi, Humberto
Tosta - UFSC. |
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10:30- 12:10 Sessão 6: Ferramentas e Estratégias para EAD Coord: Marcelo Foohs |
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A Tecnologia de
Workflow como Importante Ferramenta de Apoio para a Modelagem,
Gestão e Melhoria Contínua do Processo em
Educação a Distância Valeska Marcondes, INATEL |
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Kelix - uma
alternativa Linux como base tecnológica para
laboratórios educacionais Marco Trentin,
Adriano Teixeira, Amilton
Martins,
Marcos José Brusso, Universidade de Passo Fundo |
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O Objeto de
Aprendizagem LOBO como Ferramenta no Ensino Dialógico e
Investigativo de Heurísticas e Metaheurísticas Andre Zanki Cordenonsi,
Felipe Müller,
Fábio da Purificação de Bastos, Universidade
Federal de Santa Maria.
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O Uso da TV
Digital na Educação a Distância Alexandre
Oliveira, Universidade Federal de Pernambuco |
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14:00 - 15:40 Sessão
7:TIC e Educação Especial |
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Redes
temáticas em fotologs:
proposições iniciais para o estudo de caso sobre
Síndrome de Down
(SD) Sandra Montardo, Feevale |
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A
Interação de Escolares com Transtorno de
Déficit de Atenção e Hiperatividade em
Ambientes Digitais/Virtuais de Aprendizagem e de Convivência Morgana Boiaski,
Lucila Santarosa, UFRGS. |
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Desenvolvimento
de Objetos de Aprendizagem para Crianças com Necessidades
Educacionais Regina Heidrich,
Güeba
Medina, Fabrício Peirano
Salce, Centro
Universitário Feevale. |
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Oficina de Produção:
a tool for collective writing of multimedia documents accessible for
people who have special needs. Lucila Santarosa,
Lourenço Basso, UFRGS |
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15:55
– 18:00 Sessão 8: Ambientes Virtuais
Avançados Coord: Eliseo Reategui |
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Ambientes
Educacionais Colaborativos com Realidade Aumentada Ezequiel
Roberto Zorzal, Universidade
Federal de Uberlândia - UFU |
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Aplicação
de Jogos Educacionais com Realidade Aumentada Ezequiel Roberto Zorzal, Mônica Oliveira, Luciano Ferreira Silva, Alexandre Cardoso - Universidade Federal de Uberlândia - UFU
Claudio Kirner, Unimep |
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Metaversos e
laboratórios virtuais possibilidades e dificuldades Marcelo
Schmitt,
Liane Tarouco, UFRGS.
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O outro lado da
moeda na autoria textual coletiva: o perfil dos construtores da
Wikipédia Luiz Alexandre Rosado, Universidade Estácio de Sá |
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Uma proposta de
arquitetura educacional multimídia Maria Lúcia
Kroeff Barbosa, Karen Borges, Valter Roesler,
UFRGS. |
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24 de julho de
2008 |
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8:35
– 10:15 Sessão 9:Objetos de Aprendizagem Coord: Querte Mehlecke |
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Objeto de
aprendizagem: A matemática das plantas de casas e mapas Leandra Fioreze, Ana Paula Noro, Alcebíades Gazzoni, Carla Lencina, UNIFRA |
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Processo de
construção musical do objeto virtual de
aprendizagem Saladança
de Frutas Fátima
Weber Rosas,
Helena Souza Nunes, UFRGS.
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Realidade
Virtual e Ferramentas Cognitivas Usadas como Auxílio para o
Ensino de Física Luciano
Ferreira Silva,
Ezequiel Roberto Zorzal,
Mônica Oliveira,
Alexandre Cardoso, Edgard Lamounier,
Elise Mendes,
Eduardo Kojy Takahashi,
Silvia Martins dos Santos, Universidade Federal de Uberlândia - UFU
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Uma
aplicação multimídia para o ensino e
aprendizagem de Sistemas de Numeração Maria do Carmo
Barbosa Trevisan, UNIFRA |
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10:30 – 12:10 Sessão 10: Avaliação em EAD Coord: Querte Mehlecke |
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Avaliação
Formativa usando Objetos de Aprendizagem SCORM Renato Dutra,
Liane Tarouco, Liliana Passerino,
UFRGS.
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Learning Vectors (LVs)
um Instrumento Automatizado de Avaliação para
Suporte a Aprendizagem em EaD Gilvandenys Leite, CEFET-CE |
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Potencialidades
e Desafios da Modalidade Semipresencial Silvia Bertagnolli, UniRitter |
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Fatores dificultadores à
permanência dos alunos no curso de
graduação em administração
a distância da UFSC Andressa
Pacheco,
Marina Nakayama,
Fernando Spanhol, Pedro
Antônio de Melo, Maurício Rissi,
Kelly Benetti,
Aline Pereira Soares, UFSC. |
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14:00 –
15:40 Sessão 11:Cultura Digital e Cidadania |
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Cultura Digital
na Escola ou Escola na Cultura Digital? Daniela
Hoffmann, Lea Fagundes, UFRGS. |
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Idosos em
oficinas de informática: significação
da interação na era da
informação Adriano Pasqualotti, Universidade
de Passo Fundo |
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Medindo a
interatividade em um ambiente de autoria hipermídia:
qualificando processos de inclusão digital Suellen Spinello, Adriano Teixeira, Universidade
de Passo Fundo.
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Oficinas de
Informática e Cidadania: Em busca de um modelo de
inclusão digital baseado no protagonismo Elisângela Mello,
Adriano Teixeira, Universidade de Passo Fundo. |
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15:55
– 18:00 Sessão 12:
Comunicação e Aprendizagem Coord: Eliseo Reategui |
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Avaliando o
impacto de tecnologias educacionais da Inteligência
Artificial que consideram a afetividade do estudante na aprendizagem de
jovens Karin Jaques,
Patricia Jaques, UNISINOS. |
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Comunidades
virtuais: construindo o conhecimento através da
interação Rute Vera Maria
Favero, Liane
Tarouco, UFRGS.
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CV-Muzar - uma
comunidade virtual utilizando tecnologias de IA para auxiliar na
formação de sub-comunidades Cristiane
Testa, Ana Bertoletti
De Marchi, Universidade
de Passo Fundo.
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Dicotomia
teoria-prática docente na educação
superior: análise de ferramentas de fórum e
proposta de conjunto de requisitos para apoiar reflexão
sobre a prática. Luiz Dourado
Junior, UFPA |
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Fluência
Digital e Ambientes de Autoria Multimídia Lea Fagundes, UFRGS |
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25 de julho de
2008 |
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8:35 – 10:15 Sessão 13: EAD - Auditório Coord: Patricia Jacques |
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Avaliação
em EAD: a experiência realizada em um curso de pedagogia a
distância Simone Bicca Charczuk, UFRGS |
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Utilização
e Avaliação do sistema computacional CONSTRUFIG3D
para apoio ao ensino da geometria Carlos Vitor
Carvalho, UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA. |
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Wikificando a
História da Física : A Web 2.0 na
construção colaborativa de conhecimento no Ensino Renato dos
Santos, Universidade Luterana do Brasil. |
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Os desafios de
ser Tutor num curso A Distância Vanderleia Leitzke, Profeitura
Municipal de Turucu |
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10:30 – 12:10 Sessão 14:Ferramentas e Tecnologias - Auditório Coord: Patricia Jacques |
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Ferramentas de
apoio à interação e as trocas interindividuais em curso a
distância Ana Fernandes, UFRGS.
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STI com
adaptação de interface e estratégias
pedagógicas Rudimar Dazzi, Universidade do
Vale do Itajaí - UNIVALI |
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Tecnologias na
escritura: uma experiência com professores Karla Demoly, Universidade
Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
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The emotion machine, Marvin Minsky (resenha) Maria Isabel Timm, UFRGS. |
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25 de julho de 2008 - Minicursos
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9:00
– 12:00 Minicurso
1: Oficina Robótica Educativa -
Laboratório |
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Oficina de
robótica educativa Jose Antonio Colvara, Centro
Universitário Metodista-IPA. |
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14:00
– 17:00 Minicurso
2: Oficina Moodle Liane
Tarouco - Laboratório |
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Oficina Moodle Liane Tarouco, UFRGS.
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